Сумасшедший (2000)

Для шестнадцатилетнего Бенджамина, который с детства живёт с ограниченными возможностями здоровья, смена школы — это не просто новый учебный год, а постоянная борьба за то, чтобы окружающие видели в нём не только диагноз, но и человека. После череды неудачных попыток получить нормальное образование в обычных школах он попадает в специальный интернат в Южной Баварии, где планирует заниматься исключительно подготовкой к экзамену по математике, который не удаётся сдать уже несколько лет подряд. Он привык держаться обособленно, не ждать от новых знакомых ничего кроме равнодушия и не хочет тратить время на лишнее общение, когда главная цель — наконец получить аттестат. Но интернат оказывается совсем не тем тихим уголком, где ученики сидят за учебниками без отвлечений, каким он его представлял. Остальные подростки, такие же, как и он, с собственными сложностями и особенностями развития, не оставляют Бенджамина в покое, постепенно втягивая в общую жизнь: совместные прогулки по окрестностям, разговоры о мечтах, мелкие шалости, которые так не хватает обычному подростку. Постепенно он понимает, что экзамен по математике — это не единственная цель в жизни, а дружба, поддержка и возможность быть собой важнее любых оценок в дневнике. Фильм поднимает темы социальной адаптации подростков с ограниченными возможностями, одиночества и важности человеческой связи, не прибегая к пафосу и навязчивой морали. Динамика сюжета строится на маленьких, очень живых моментах, которые делают историю Бенджамина правдивой и близкой зрителю, а игра молодых актёров делает персонажей особенно убедительными. Картина получила признание на нескольких немецких кинофестивалях, собрав положительные отзывы критиков за честный взгляд на сложности подросткового возраста в сочетании с проблемами людей с инвалидностью.